Состояние материально — технической базы ДОУ соответствует педагогическим требованиям современного уровня образования, требованиям техники безопасности, санитарно — гигиеническим нормам и правилам, физиологии детей, принципам функционального комфорта.

В ДОУ созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса с детьми дошкольного возраста: функционируют: 8 возрастных групп (игровые комнаты, спальни, приемные, туалетные комнаты), музыкальный, физкультурный (малый и тренажерный) залы , кабинет дополнительного образования, пищеблок, прачечная, медицинский, прививочный кабинеты, методический кабинет, кабинет заведующего, секретаря учебной части, кладовщика, заместителя заведующей по хозяйственной работе, логопеда.

Для практических занятий с воспитанниками в каждой возрастной группе созданы зоны для различных видов детской деятельности: книжные уголки,уголки изобразительной деятельности, физкультурные уголки, уголки природы, уголки уединения, игровые зоны (кукольные и строительные уголки), уголки сенсорики, уголки с/ролевых игр («Парикмахерская», «Больница», «Магазин», "МЧС" и др), уголки экспериментирования, патриотические уголки, уголки будущего школьника и др. Для музыкальной деятельности, физкультурных занятий, работы по развитию речи в учреждении имеются специально оборудованные помещения (музыкальный зал, спортивный зал,логопедический кабинет), специально оборудованные для различных видов детской деятельности прогулочные участки, спортивная площадка.

Библиотека оборудована в методическом кабинете.

На территории имеется игровая и хозяйственная зоны. Зона игровой территории включает в себя 9 групповых площадок, которые оснащены оборудованием, необходимым для игровой деятельности и физического развития детей: песочницы, лесенки, деревянные постройки, беговые дорожки, брёвна для сохранения равновесия, формы для метания мяча в цель, подлезания, лазания, волейбольная площадка.

Отдельная физкультурная площадка.

Физкультурный зал:

—Спортивный комплекс «Лабиринт»;

— спортивный тренажёр-уголок;

— шведская стенка;

— баскетбольные кольца;

— мягкие модули для двигательной активности;

— канаты;

— гимнастические маты, палки, дуги;

— атрибуты для общеразвивающих упражнений;

— резиновые, футбольные, баскетбольные мячи;

— обручи пластмассовые;

— кегли, шары, гантели, кубы большие и малые;

— косички, ленты, платочки, флажки;

— мешочки с песком;

— массажные коврики;

— атрибуты для подвижных игр;

— стена осанки;

— разметка;

— кольцеброс.

Музыкальный зал:

— мультимедиа проектор, экран, ноутбук, музыкальный центр;

— фонотека музыкальных произведений; музыкальные инструменты

(фортепиано, бубны, барабаны, ложки, дудочки и др.);

— мебель (стулья) по количеству детей, полки и шкафы для размещения игрового материала;

— разные виды театров;

— сказочные персонажи (игрушки) для проведения занятий;

— дидактические, шумовые игрушки;

— флажки, платочки, косички;

— маски и костюмы для театрализованной деятельности;

— ширмы и атрибуты для проведения праздников.

Кабинет дополнительного образования:

— ноутбук;

— учебная доска с магнитами;

— столы и стулья по количеству воспитанников;

— демонстрационный и раздаточный материал;

— рабочие тетради;

— карандаши (цветные и простые), мелки, фломастеры;

— развивающие игры «палочки Кюизенера», блоки Дьенеша;

—программно-методическое обеспечение образовательного процесса.

Кабинет логопеда:

— большое зеркало;

— дидактические игры и пособия;

— методическая литература;

— наборы картинок и картин;

— иллюстративный материал;

— панно звуков, букв, наборы букв;

— пеналы, схемы на каждого ребенка;

— доска с магнитами,

— логопедический альбом;

— наборное полотно и т.д.

Методический кабинет:

— учебно-методические комплекты и учебно-наглядные пособия для работы с детьми:

— конспекты непосредственно-образовательной деятельности;

— сценарии праздников, досугов, спортивных мероприятий;

— демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности с детьми;

— методические рекомендации по использованию современных образовательных технологий;

— результаты мониторинга образовательного процесса с детьми;

— результаты анкетирования родителей степенью удовлетворённости качеством образовательной услуги;

— аналитические справки реализации годового плана;

— материалы педагогических советов;

— картотека методической литературы в соответствии с ФГОС ДО.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). В свободном доступе для воспитанников ДОУ компьютеров нет. Для педагогов и административного управления имеется:

— 4 компьютера, 3 из которых имеют доступ к сетиинтернет;

— ламинатор;

— 3 МФУ (принтер, сканер, ксерокс); цветной принтер;

— 2 мультимедиа проектора, экран 2х1,5 м.;

— интерактивная доска с доступом к сети интернет;

— 2 музыкальных центра (в музыкальном зале, физкультурном зале)

В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для подготовки к работе, самообразования.

К электронным образовательным ресурсам обучающиеся ДОУ доступ НЕ ИМЕЮТ.

Для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов в здание дошкольного учреждения - имеется кнопка вызова сотрудника учреждения и рельефно-точечный шрифт Брайля (таблица).

Специальных технических средств обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.